EL APORTE PRINCIPAL DE LAS COMUNIDADES ES QUE AL TRABAJAR EN FORMA COOPERATIVA SOBRE TEMAS DE INTERÉS O UN CONTENIDO ESPECÍFICO, CUALQUIER PERSONA QUE TENGA ACCESO A INTERNET PUEDE CREAR O UNIRSE A LAS QUE DESEE, SIENDO ÉSTAS PÚBLICAS O PRIVADAS.
LAS MISMAS BRINDAN INFORMACIÓN, PERMITIENDO ACCEDER A NUEVOS CONOCIMIENTOS.
LAS COMUNIDADES MAS VISITADAS EN MI CASO, FUERON LAS QUE MAYOR CANTIDAD DE MIEMBROS TENÍAN, DADO QUE ME RESULTABAN MÁS CONFIABLES A LA HORA DE REQUERIR ALGÚN TIPO DE INFORMACIÓN, ALGUNOS EJEMPLOS DE ELLAS SON:
Enlaces de interés dentro de las comunidades mencionadas:
https://www.youtube.com/user/eLMformacionYT?sub_confirmation=1
https://ticsyed.wordpress.com/2017/02/07/9-proyectos-tics-para-estudiante-con-herramientas-gratuitas/
https://eclipsi.wordpress.com/2018/09/13/ciudadania-digital-entrevista-en-la-vanguardia/
https://www.colegiovallmont.es/tendencias-en-las-tecnologias-educativas/
COLECCIONES
EN LAS COLECCIONES A DIFERENCIA DE LAS COMUNDADES, HAY SÓLO UN USUARIO QUE PUBLICA Y EL RESTO DE PERSONAS INTERESADAS PUEDEN SEGUIR A "X" COLECCIÓN.
SE PUEDE ENTENDER COMO UN ESPACIO MÁS SELECTIVO, EN EL CUAL EL PROPIETARIO DE LA COLECCIÓN ELIGE HABILITAR A QUIÉN DEBE SEGUIRLO, SEGÚN SI ES AFÍN A SU TEMÁTICA, PRESENTÁNDOSE COMO UN FILTRO A LA HORA DE QUE LOS SEGUIDORES HAGAN SUS APORTES DE CONTENIDO.
CABE MENCIONAR A LAS SIGUIENTES:
COLECCIÓN: EDUCACIÓN Y TICs
OTRA COLECCIÓN INTERESANTE: TIc
https://www.vinculopsicoterapia.com/adolescentes-y-adicciones-a-las-nuevas-tecnologias/
El uso o abuso de las tecnologías suele ser un motivo frecuente de discusión en las familias. Los padres consideran que se hace un uso excesivo y que ello conlleva consecuencias negativas. Por otro lado, los hijos normalizan el uso y minimizan o no aceptan las consecuencias. La preocupación de los padres es creciente en relación a este tema especialmente por el desconocimiento y el descontrol de lo que sus hijos hacen en la red y por las problemáticas en las que puede desembocar ese uso excesivo de las tic.
OTRA A DESTACAR: EDUCACIÓN- AULA PLANETA
http://www.aulaplaneta.com/2018/10/28/recursos-tic/como-aplicar-las-redes-sociales-en-el-aula/
Esta opción engloba la creación de grupos para la resolución de dudas de todo tipo, como en el caso de Cibercorresponsales, la de un tablón de noticias virtual que incluya documentos cerrados y hasta un servicio de blog para una actualización constante y personalizada de este espacio, grupos de alumnado, específicamente creados para trabajar en grupo a través de servicios de chat o foros, y la tutorización de trabajos bajo la supervisión de un docente que así pueda comunicarse con el estudiante mientras realiza la tarea
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